Perancangan Sistem Plotting Pengajaran Dosen Menggunakan Metode Agile Scrum Berbasis Web Studi Kasus: Universitas Catur Insan Cendekia

Abstract

Universitas Catur Insan Cendekia (UCIC) menghadapi tantangan dalam proses plotting pengajaran dosen yang dilakukan secara manual menggunakan Excel, yang seringkali menimbulkan masalah seperti bentrokan jadwal, ketidakseimbangan beban mengajar, serta ketidaksesuaian antara jadwal dengan kompetensi dosen. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan tersebut dengan merancang sebuah sistem informasi berbasis web yang dapat mengotomatisasi proses plotting pengajaran dosen secara efektif dan efisien. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah Agile Scrum, yang memungkinkan proses pengembangan dilakukan secara bertahap dan fleksibel melalui serangkaian sprint. Sistem ini dirancang untuk tiga peran pengguna utama, yaitu dosen, kepala program studi (kaprodi), dan dekan, dengan fitur yang mencakup usulan plotting oleh dosen, penyusunan oleh kaprodi, hingga validasi berjenjang oleh dekan. Pengujian sistem dilakukan dengan menggunakan metode Black Box Testing dan User Acceptance Testing (UAT). Hasil pengujian Black Box menunjukkan bahwa seluruh fungsionalitas sistem berjalan sesuai dengan yang diharapkan. Sementara itu, hasil UAT menunjukkan tingkat penerimaan 100% dengan kategori "sangat baik" dari pengguna, yang mengindikasikan bahwa sistem telah memenuhi kebutuhan. Implementasi sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi administrasi akademik, mengoptimalkan beban kerja dosen, dan meningkatkan transparansi informasi di lingkungan UCIC.