Analisis dan Pengembangan Portal Informasi Universitas Berbasis Laravel dengan Metode Agile Scrum (Studi Kasus : Universitas Catur Insan Cendekia)
DOI:
https://doi.org/10.71417/jitie.v1i2.35Keywords:
Akurasi, Aksesibilitas, Agile Scrum, Efisiensi, Portal InformasiAbstract
Saat ini, teknologi informasi memainkan peran penting dalam meningkatkan aksesibilitas dan efisiensi dalam dunia pendidikan. Salah satu inovasi yang dapat mendukung hal ini adalah portal informasi universitas. Universitas Catur Insan Cendekia masih menggunakan sistem informasi yang terpisah dan manual untuk mengelola data akademik, pengumuman, dan informasi penting lainnya. Metode tradisional ini menyebabkan kesulitan dalam penyampaian informasi, keterlambatan dalam pembaruan data, serta kurangnya interaksi antara pihak universitas dan mahasiswa. Oleh karena itu, Universitas Catur Insan Cendekia memerlukan pengembangan portal informasi berbasis web untuk meningkatkan komunikasi dan akses informasi. Portal ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi, akurasi, dan kemudahan akses bagi mahasiswa dan staf. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengembangkan portal informasi universitas menggunakan metode Agile Scrum. Portal ini dibangun dengan framework Laravel, database MySQL, dan bahasa pemrograman PHP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa portal informasi ini dapat membantu Universitas Catur Insan Cendekia dalam menyampaikan informasi secara efektif, mempercepat pembaruan data, dan meningkatkan interaksi antara mahasiswa dan pihak universitas. Portal ini telah diuji dengan metode Black Box Testing dan User Acceptance Testing (UAT), dan hasil pengujian menunjukkan bahwa portal ini memenuhi harapan pengguna.
Downloads
References
Astuti, R., & Darma, G. S. (2021). Measuring customer satisfaction index on digital academic services in higher education. Journal of Humanities and Social Studies, 5(2), 123–130.
BRIN. (2024). Pedoman transformasi digital pendidikan tinggi. Badan Riset dan Inovasi Nasional.
BRIN. (2025). AIDeaNation: National framework for AI–blockchain adoption in education services. Badan Riset dan Inovasi Nasional.
Kominfo. (2025). Indeks Maturitas Digital Indonesia (IMDI) 2025. Kementerian Komunikasi dan Informatika RI.
Kurniawan, T., & Sfenrianto. (2021). Analysis of data integration in higher education information systems. International Journal of Advanced Computer Science and Applications, 12(5), 45–52.
Mardiana, S. (2022). Digital transformation readiness in higher education institutions. Journal of Educational Technology, 11(3), 254–268.
Napitupulu, R., Rahim, R., Abdullah, D., & Pratama, A. (2020). Digital service quality in higher education: User satisfaction analysis. International Journal of Emerging Technologies in Learning, 15(9), 120–132.
Pambudi, A., & Darmawan, I. (2023). Agile-based system development for academic information systems. Journal of Information Systems Engineering, 9(1), 61–70.
Permana, A., & Rahayu, N. (2022). Penerapan Metode Agile Scrum dalam Proyek Pengembangan Sistem Informasi. Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi.
Pratama, R., Nugroho, Y., & Kurniawati, D. (2022). Digitalization demands in higher education: Challenges and innovations. Journal of Educational Research and Practice, 12(4), 88–102.
Rahmadani, D., & Wulandari, T. (2023). Implementation of Agile Scrum methodology in educational software development. Jurnal Teknologi Informasi dan Komputer, 9(2), 135–145.
Rahmawati, A., & Prasetyo, A. (2023). Transformation challenges of higher education information systems in Indonesia. Jurnal Sistem Informasi, 19(1), 11–22.
Rahmayani, D., & Nurhaida, S. (2021). Analisis kebutuhan dalam pengembangan sistem informasi menggunakan metode Agile. Jurnal Teknologi Informasi.
Ramadan, F. A., Subagio, R., & Fahrudin, R. (2024). Pembuatan sistem manajemen laboratorium berbasis web. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 8(6), 11143–11151.
Sanjaya, A., & Putra, I. M. (2022). Legacy system issues and data redundancy in Indonesian university information management. Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer, 10(3), 179–188.
Sari, R., & Hartati, S. (2021). Evaluasi sprint dalam metode Agile Scrum. Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi.
Setiawan, D. (2024). User experience evaluation for academic web portals using UX metrics. Jurnal Informatika dan Sistem, 15(1), 25–34.
Suhendro, D., Wicaksono, A., & Fadilah, S. (2022). The influence of usability on student satisfaction in online academic services. Journal of Information Systems Research, 3(2), 41–49.
Tribber, Y., Kusnadi, K., & Asfi, M. (2024). Implementasi retrieval augmented generation untuk layanan informasi kampus dengan chatbot berbasis AI. Prosiding Sisfotek.
UNESCO. (2023). Digital learning demands and global education transformation report. UNESCO Publishing.
Wibowo, H., & Hidayat, A. (2021). Web development efficiency using Laravel framework for academic portals. International Journal of Web Engineering, 6(2), 55–64.
Widodo, S., Hartono, B., & Sari, P. (2021). Integration and reliability issues in Indonesian higher education information systems. Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan, 14(2), 92–101.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Fadhiil Ali, Petrus Sokibi Sukanto, Muhammad Hatta (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
